Яркие краски миусского лета

 Героиня этого материала – Анастасия Калетинец, логопед детского сада №1 «Аленушка» и владелица студии аквагрима «Енот» в Матвеевом Кургане. Что такое аквагрим? Почему он с каждым годом становится все более популярным у наших детей? Во сколько лет нужно отводить ребенка к логопеду? И почему дети плохо выговаривают звук «р», а не букву «р» – об этом и другом вы узнаете прямо сейчас.

– Анастасия! Как давно открылась студия аквагрима «Енот»?

 – Всего лишь около года эта деятельность является неотъемлемой частью моей жизни. А решилась на этот шаг благодаря моей подруге. Она – владелица ДИК «Ёжик». Именно Ирина очень долго меня к этому подталкивала, говорить об актуальности данного направления. И сейчас я очень рада, что нахожусь в данной сфере и могу с помощью аквагрима сделать мир ярче.

 – Сложно рисовать аквагрим?

 – Да, несмотря на имеющийся опыт рисования на бумаге или стенах. Первые работы на лицах очень тяжело мне давались, присутствовало ощущение, что я впервые держу в руке кисть. А еще я бы не сказала, что аквагрим больше относится к искусству рисования: ведь неотъемлемой его частью является техника визажа, столь необходимая для гармоничного построения рисунка на лице модели. Когда я начала осваивать аквагрим, то думала, что у меня с легкостью получиться нарисовать на лице то, что без труда удается воплотить на бумаге. Это оказалось не так.

 – Как получается рисовать аквагрим детям, ведь они – такие подвижные?

 – Дети, действительно, очень динамичны и приходится этому соответствовать, доводя все свои действия до автоматизма. Любой новый дизайн сначала многократно отрабатывается на специальном планшете, для того, чтобы учесть все детали рисунка, чтобы в итоге всеми любимая «единорожка» или «человек-паук» получались на раз, два, три…

 – Что дети просят нарисовать чаще всего?

 – Фаворитами являются: бабочки, единороги, кошечки и, конечно же, человек-паук, без него – никуда. А ещё трендом этого лета становится чебурашка. Очень редко дети просят нарисовать современных популярных персонажей, например Хаги-Ваги (популярный детский персонаж игры).

 – Расскажите о материале, из которого состоит аквагрим.

 – Это профессиональные краски, созданные специально для аквагрима. Они бывают нескольких видов какие-то из них на основе воска, а какие-то на основе глицерина. Так же в состав красок входят компоненты растительного происхождения. Они считаются гипоаллергенными и абсолютно безопасными для детей. А также имеют все необходимые сертификаты качества. У меня ещё ни разу не было случая, чтобы кто-то пожаловался, что проявилась аллергическая реакция.

 – С какого возраста дети приходят на аквагрим?

 – Рекомендовано работать с детьми от 3 лет, но бывают мамочки, которые приводят годовалых детей, в этом случае я рисую небольшой дизайн только на руках. Чтобы ребенок не боялся прикосновений к нему. А также, чтобы проверить, есть ли аллергия на материал.

 – А подростки аквагримом интересуются?

 – Да, девочки 12 лет, особенно когда предлагаю услугу «Вeauty бар», делаю им яркие косы, рисую длинные яркие стрелки – то есть делаю макияж красками аквагрима. В основном, девочки хотят красочный make up, подобный стилю девяностых.

 – Давайте затронем тему косплея: сейчас среди детей очень популярно аниме (японские мультфильмы). Кто-нибудь с Вашей помощью перевоплощался в любимого героя аниме?

 – Мне еще не посчастливилось создать для кого-то подобный образ, но я готова экспериментировать. Если найдется желающий, я готова попробовать. В основном, наши детки предпочитают котиков и единорожек. Обидно, что многие дети хотят, нарисовать аквагрим или заплести яркие косички, но родители не разрешают. Мне кажется, наоборот –в детском и подростковом возрасте ребенок должен попробовать эксперименты с внешностью. Чтобы потом в более осознанном возрасте понимать, идёт ли ему челка или нет, или как ему будет с каре.

 – Про Вас говорят, что Вы можете помочь «собрать ребенка на утренник». Это как?

 – Это может быть полный образ, в который входит прическа из канекалона, макияж аквагримом, а также дополнительные аксессуары (бантики, заколки, ободки и кокошники) выполнение мной и прекрасно дополняющие образ. Например, можно для девочки на выпускной в детском саду заплести огромные вывернутые съемные косы из канеколона (в дальнейшем маленькая принцесса их сможет использовать повторно), нарисовать узоры на лице и яркие стрелки на глазах аквагримом. Такой образ точно не останется незамеченным.

 Сегодня необязательно надевать ребенку маску лисички, её можно нарисовать, если на ребенке костюм этого зверька, а ещё, как вариант, можно вплести оранжевую косу. И все – Патрикеевна готова.

 – Помимо аквагрима, Вы ещё и косички плетете?

 – Да, так скажем, одно из другого вытекло. Маленькие девочки довольно часто хотят дополнить свой грим яркими косичками. У меня есть такая услуга под названием «Вeauty bar», которая совмещает в себе и то, и другое. Такой сюрприз можно сделать на день рождения для маленькой принцессы. И она, и все ее маленькие гости смогут перевоплотится в кого угодно при помощи макияжа, причёски, страз и бесконечного количества блёсток.

 – Плетение косичек – это трудоёмкий процесс?

 – Да, если из волос легко плести косички, то канеколон — это вещь капризная. Нужно приноровиться и подобрать подходящий для себя материал, с которым ты можешь сделать какую-то конкретную причёску. А материала такого плана, как известно огромное количество: гофрированный, гладкий, с кудрявыми локонами.

 Я предпочитаю использовать канекалон для съёмных изделий, особенно в случаях с маленькими, подвижными девочками. Надели на утренник, потом сняли. Голова не болит, косички не растрепались, и использовать такие косы можно повторно, ведь они уже готовы – надели и пошли.

 – Анастасия, основная Ваша профессия – логопед. Помогает ли аквагримм и плетение косичек в работе, или это – две совсем разные сферы?

 – Это две совершенно разные сферы. Одна относится к обучению и воспитанию, другая – к сфере искусства и развлечений. Но когда мои воспитанники видят, что я рисую аквагрим или заплетаю косы, им становится проще подойти и попробовать что-то новое для себя. Когда дети меня видят, подбегают и говорят: «Анастасия Александровна, Вы же из нашего садика, нарисуйте мне единорога!»

 – Выходит, главное в Вашей работе – это именно общение с детьми?

 – Да, все это – именно про любовь к детям. Занимаясь и тем, и другим, я их и вижу с совершенно разных сторон. С одной стороны, они малыши, старающиеся усвоить предоставляемые мной знания. С другой стороны, они малыши с сияющими глазами от восторга перевоплощения в любимого героя. Да и они меня видят разной: то как педагога и наставника, то как помощника в воплощении их сказочной мечты.

 – В чем заключается деятельность логопеда, это же не всегда про выговаривание звука «р»?

 – Логопед – это тот, кто может помочь ребенку начать говорить, обогатить его речь, исправить его звукопроизношение, а также помочь разобраться в звуковом анализе и синтезе, подготовить ребенка к обучению грамоте, научить читать и много чему ещё, связанному с устной и письменной речью. Мне нравится прорабатывать с детками звуковой анализ – именно от него зависит, как ребёнок будет читать. То есть, если на слух ребёнок усвоил эту систему слияния звуков, то он начинает читать гораздо легче своих сверстников.

 – Что Вы можете порекомендовать родителям, чтобы ребёнок быстрее заговорил?

 – Говорить с ним. Просто отбросить все свои дела и разговаривать со своим малышом. Ребенок все слышит и все понимает! Даже когда он находится в утробе, с ним уже нужно разговаривать – именно через слово он чувствует всю любовь, ласку и нежность, а также познает этот мир.

 – Существует мнение, что с ребенком нужно разговаривать, как со взрослым: нельзя шутить, петь прибаутки и так далее.

 – Это не так. Разговаривать с ними как со взрослыми действительно нужно: у вас должна быть правильная, красивая речь. В которой будут и шутки, и прибаутки, и пословицы. Нельзя лишь сюсюкать, смягчать согласные, коверкать слова или выдумывать несуществующие. Ведь в дальнейшем ребенок будет воспроизводить именно ту речь, которую он услышал от взрослых. Если ваша речь будет богатой, насыщенной, правильной и красивой, то и у ваших детей она будет такой же. И наоборот. Наши дети – это всегда отражение нас самих.

Ирина Гордиенко

Все статьи